Месяц: Ноябрь 2022

Stone, Scissors, Paper («Камень, Ножницы, Бумага»)

Играем
Комментарии

Дети в любой стране с радостью соглашаются поиграть вместе! Так было и в Дохе, столице Катара, где мне посчастливилось побывать в качестве российского волонтера в рамках Программы мобильности в 2021 году! Местные мальчишки и девчонки просто визжали от восторга — не было абсолютно никаких отличий по возрасту или национальности! And now … (it’s) your turn! (А теперь … ваша очередь!) *** *** *** *** *** — Let’s play our favourite game “Stone, scissors, paper”, shall we? (Ведущий, выбранный по считалке, предлагает собравшимся: «Давай поиграем в нашу любимую игру “Камень, ножницы, бумага”, а?»)                      — OK, with pleasure! (Ладно, с удовольствием!) — Go! (Поехали!) Stone, scissors, paper, (Камень, ножницы, бумага,) One, two …, three! (Раз, два … , три! — каждый показывает свой вариант!) Играющие, в произвольном порядке, заявляют о себе: Score One : zero! I’m the winner! (Счет Один : ноль! Я – победитель!) *** *** *** *** *** На очередном занятии в детской больнице все повторяется с каждой новой группой снова и снова: даже если есть новенькие (newcomers), и они ни разу в жизни до этого не слышали на английском языке слов ‘камень’ (stone), ‘ножницы’ (scissors), ‘бумага’ (paper) , ‘резать’ (cut), — в конце занятия все с легкостью вспоминают эти слова в настольной игре «Запомни!» (Remember!) С каким нетерпением и восторгом участники игры готовятся на счет ‘три!’ показать удачный вариант, чтобы набрать баллы! Правда, есть обязательное условие: надо суметь произнести фразу, приносящую победу, на английском языке! Play with us and have fun! (Играйте и вы с нами — и пусть будет радость!)

Как захотелось поломать голову над задачками для первоклашек)))

Математика на английском
Комментарии

В это воскресенье меня попросили просто создать условия (ручка, бумага, возможность ненадолго уединиться) и вовремя подключиться, чтобы второклассница попробовала свои силы в олимпиаде по математике в режиме онлайн. Меня это развеселило))). Как было рекомендовано, вывела на печать три листа (!) с десятью заданиями. На бланке значилось: VI ОТКРЫТАЯ ОЛИМПИАДА по математике 1-4 классы. Тур_1-2 класс. Когда пробежала глазами, стало еще веселее! Я безумно рада и горда, что, видимо, есть у нас дети, которые способны решать подобные задачи в начальных классах школы! Подумала: вдруг кому-то, как мне, захочется поломать голову над задачками для учащихся начальной школы! Вот текст первой задачки А сегодня я предложила своему ученику решить эту самую простую задачку, но только в виде упражнения на аудирование! А еще мы повторили времена английского глагола: настоящее простоe (Present Simple V/Vs) и прошедшее простое (Past Simple V2/Ved)! Справился легко и с удовольствием! Напишите свой ответ))) ______________________________ to glue [glu:] a cube [kju:b] of paper — клеить кубик из бумаги spend* (spent) on — тратить на что-л. altogether — в целом, всего

1Несколько слов о Тай-бо. (A few words about Tae-bo.)

Тай-бо на английском
Комментарии

А сейчас несколько слов об основных движениях этой любимой многими тренировки — участники на моих занятиях с удовольствием называют их на английском! Тай-бо – это фитнес-программа высокой интенсивности на развитие выносливости, включающая приемы боевых искусств, такие как удары руками и ногами. Название “Тай-бо”, в оригинале Tae-bo произошло от сочетания двух слов tae (taekwondo — тхэквондо) и bo (boxing — бокс). Тренировка представляет собой особый вид аэробики с добавлением элементов из каратэ, тайского бокса и тхэквондо, при котором совершаются кики и махи ногами под ритмичную музыку. На одном из недавних занятий в детской больнице группа малышей с воодушевлением повторяла за мной основные удары, выполняя резкий удар кросс с разворотом! Машенька недолго сопротивлялась — скоро встала из-за стола и вместе с нами легко выполнила всю новую связку!

Флэшмоб «Руки вверх!»(Hands up!)

Танцуем
1 Комментарий

Одной из самых популярных танцевальных композиций среди моих teammates (друзей по команде) и участников проводимых нами развивающих занятий остается Hands up! Расскажу, как можно устраивать этот флэшмоб, вовлекая в процесс каждый раз совершенно незнакомых людей! Так случилось как-то раз в парке «Озеро Долгое» под моим окном. Случайный свидетель — милая девушка из маленького городка, прогуливающаяся неподалеку в погожий денек, — записала это видео, а потом прислала мне, найдя в вКонтакте. Больше всего и участников, и зрителей сначала будоражит, а потом вдохновляет и мотивирует предварительная репетиция без музыки на английском языке! *** *** *** *** *** Началось все с создания в Доме ветеранов на ул. Новикова, 4 в Приморском районе группы обучающихся английскому языку — сделано это было по предложению Максима Боровского, который уже несколько лет вел там танцевальную школу для пенсионеров моего микрорайона. Строились радующие обоих планы творить вместе. В память об этом светлом человеке, дарившим всем нам праздник, навсегда заразившим меня желанием танцевать, я не бросила своих «студентов», а стала устраивать «танцевальные переменки», включающие элементы из танцев, которые давал на своих уроках Максим — чтобы о нем помнили. А потом был случайный разговор с одной из участниц моих занятий из команды «серебряных» волонтеров (я впервые тогда услышала это словосочетание) — от нее я узнала, что через несколько часов заканчивается прием заявок на ВФМС’17 в Сочи — так начинался новый этап моей упорядоченной, размеренной жизни … С тех пор я — волонтер 🙂 В первые же дни, еще до начала Всемирного Фестиваля Молодежи и студентов (19th World Festival of Youth and Students), в Олимпийской деревне, под окнами корпуса, в котором поселили питерских волонтеров, звучала музыка из моего звукоусиливающего устройства, и группа добровольцев-энтузиастов из разных уголков России сначала разучивала, а потом с нескрываемым удовольствием танцевала композицию Hands up 🙂 Мы навсегда остались друзьями, и с теплотой вспоминаем наши танцы в счастливом 2017-ом! На чемпионате WorldSkills в Казани в 2019-ом этот флэшмоб помог мне как тимлидеру поддерживать молодую команду в боевом расположении духа на протяжении нескольких часов ожидания начала Церемоний открытия и закрытия. Ролик о танцующих «серебряных» волонтерах попал на ТВ Казани, а по возвращении с того запомнившегося на всю жизнь Чемпионата, в котором я впервые принимала участие в рамках Программы мобильности, я и сама «попала на ТВ» 🙂 И в старшей группе, и малыши в детской больнице с легкостью танцуют мой флэшмоб, а потом с удивлением и гордостью (!) обнаруживают, играя в Simon says, что понимают все мои команды и знают уже так много слов и выражений на английском языке! В танцевальном флэшмобе на новогодней елке, организованной благотворительным фондом “Продвижение” на Б.Пушкарской, 32А, с удовольствием принимали участие практически все присутствующие. Наслаждайтесь и вы, включив видео и одновременно подпевая, следя по тексту ниже: Греет душу, что «серебряные» волонтеры всегда с радостью откликаются на предложение подвигаться в такт популярной и сейчас песне, слаженно подпевая во время припева: «Hands up … !» Чаще заходите на сайт, подписывайтесь — вас ждут новые видео! Кто-то, возможно, увидит себя, «только чуть моложе»… . Кого интересует эта тема, кому хочется получить больше видео и рекомендаций, пишите в комментариях, в форме Контакты или в личное сообщение в vk — пришлю видео моего любимого флэшмоба с очень разными людьми всех возрастов и способностей — сначала репетиции на английском, а потом то, что получается после нескольких «прогонов» 🙂 Enjoy dancing Hands up! (Наслаждайтесь, танцуя Hands up!)

It’s a trick, isn’t it?! (Вот это фокус, да?!)

Математика на английском
1 Комментарий

Let’s have our Maths lesson in English, shall we? (Давайте проведем наш урок математики на английском, а?) Для начала, предлагаю выучить веселую и очень полезную песенку про наши 10 пальчиков (маленьких пальцев) на руках — взрослые исполняют ее «с серьезным выражением лица», опуская в тексте слово little в скобках 🙂 А полезная она, потому что поможет, не задумываясь, научиться говорить самую распространенную фразу ‘У меня есть‘ — I’ve got (сокращенная форма глагола ‘иметь‘ — have got) . Поможет нам усвоить эту конструкцию запись с замечательным стишком https://youtu.be/xp4Zx3LJzCc и текст песенки ниже, который обязательно спишем в нашу рабочую тетрадь, оформленную по образцу. А потом мы с вами будем петь эту песенку, артистично добавляя мимику и жесты! Кто хочет знать, как мы делаем это на занятиях, пишите в комментариях — поделюсь рабочими видеозаписями))) ************ I’ve got ten (little) fingers, (У меня десять (маленьких) пальцев на руках,) I’ve got ten (little) toes. (У меня десять (маленьких) пальцев на ногах.) I’ve got two ears, (У меня два уха,) I’ve got two eyes, (У меня два глаза) And just one (little) nose. (И только один (маленький) нос.) Little toes, little nose. (twice) (Пальчики на ногах, (маленький) нос.) (2 раза) ************

«Танцевальные переменки»

Танцуем
Комментарии

В изучении грамматики английского языка, у многих вызывающей определенные трудности, просто жизненно необходима передышка во время занятия, когда хочется подвигаться, размяться, отвлечься. Уже несколько лет практикую на своих занятиях так называемые «танцевальные переменки», когда мы все встаем из-за стола, разучиваем, регулярно репетируем, а потом просто наслаждаемся, танцуя несложные танцевальные композиции. Польза от этого двойная: происходит не только «эмоциональная подпитка», но и развитие коммуникативных навыков, поскольку во время подготовки все движения проговариваются вслух на английском языке! Со временем, в качестве тренера выступают сами участники наших развивающих занятий. Самые восторженные отклики вызывают композиции «Руки вверх» (Hands up), «Три вальса» (Three Waltzes) и сальса (the Salsa) под счет на испанском: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez (один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять). Невероятно талантливый педагог-хореграф, VIP судья конкурсов и фестивалей по восточным и современным танцам, дизайнер сценического костюма и непревзойденный танцор-исполнитель собственных танцев Sergey Zima-Masunov (Сергей Масунов) https://vk.com/sergeizima81 является партнером моего проекта! Мы записали короткое учебное видео для участников наших занятий: Мои подопечные, подолгу находящиеся в больнице, с энтузиазмом взялись за дело 🙂 Как всегда, разучивали и репетировали, выполняя и проговаривая вслух все шаги на английском языке: Step right — feet together, Step  left — feet together. Step right — step cross, Step left — step cross. Step back — step forward, Step forward — step back. Step back — step forward, Step round — feet together. Touch forward — aside — back, Step left — feet together. Step back — step forward, Step forward — feet together! Основной шаг дался не всем и не сразу, конечно, но подвигались под зажигательную музыку с радостью почти все! Любой из вас, используя это учебное видео от звездного хореографа, может освоить основной шаг и танцевать сальсу, глядя в зеркало на себя любимого, под эту музыку: https://vk.com/artist/1833019273431141571

Умножение на английском

Математика на английском
Комментарии

Мои ученики с удовольствием согласились часть урока заниматься математикой — даже те, кто заявляют, что терпеть ее не могут! Сложение и вычитание — позади, на очереди — умножение! Причем, мы решили учить таблицу умножения на английском, придумывая рифмы. Как вам идея? Learn the rhymes by heart.  (Выучите стишки (рифмы) наизусть.) Now I know more! (Теперь я знаю больше!) I’ve got some sticks. (У меня есть несколько палочек.) Don’t touch the knife! (Не трогай нож!) А теперь стишок про фокус, как можно легко и весело умножить любое число на 9, просто пошевеля нашими пальчиками: Yeah, it’s really fun! (Да, это реально весело!) 🙂 Ex. Say and write it. (Скажите и напишите это.) 2 × 4 = … , 3 × 4 = … , 4 × 5 = …

Играем в «Саймон говорит» (Simon says)

Играем
Комментарии

На первом же занятии, когда приехала знакомиться с шестилетней Сапият, мне захотелось предлагать ей что-то такое, что может вызвать ее очаровательную улыбку! Мы просто играли — и больше всего ей пришлась по душе именно игра на внимание Simon says («Саймон говорит»)! Замечательная мама активно включилась в процесс и пообещала как можно чаще соревноваться с дочерью, каждый раз добавляя новые слова и фразы из подаренного им моего первого самоучителя. Дальше был просто прорыв! Во-первых, это замечательный способ очень быстро пополнять словарный запас, не отдавая себе отчета в этом, а просто получая удовольствие от захватывающей игры! Кстати, ее можно легко видоизменять: ускоряться или замедляться, усложнять или облегчать задания, в зависимости от уровня подготовки соревнующихся. Во-вторых, в процессе игры происходит прекрасная тренировка скорости реакции и умения сконцентрировать внимание. А в третьих — и это самое главное, пожалуй — любимая всеми, без исключения, игра способствует социализации, желанию и умению общаться в возникающей атмосфере радости и эмоционального подъема! В 2019-2020 годах наша замечательная команда самых активных и креативных «серебряных» танцующих волонтеров Dancing volunteers провела курс развивающих занятий в группах детей 3-5 лет и 6-10 лет в Центре семьи Приморского района. Именно эту игру и малыши, и те, что постарше, ждали больше всего! Очередная встреча в детской больнице начинается с короткой зарядки, в которую каждый раз добавляю новые команды, чередующиеся с хорошо знакомыми — и поэтому любимыми! Спустя несколько минут, после работы за столом, все дети уже с легкостью выполняют эти новые команды в игре Simon says. Enjoy playing Simon says!