Перед тем, как начнем решать заковыристые (catchy) задачки на умножение и деление, поучимся говорить об этом на английском языке. Составила таблицу, к которой всегда можно будет вернуться, чтобы вспомнить, как называются основные математические операции и пунктуационные знаки. . full stop (точка) , comma (запятая) ; semi-colon (точка с запятой) : colon (двоеточие) ? question mark (вопросительный знак) ! exclamation mark (восклицательный знак) “ inverted commas (кавычки) — hyphen (дефис) — dash (тире) ‘ apostrophe (апостроф) ( ) round brackets/parentheses (круглые скобки) ( / ) opening/ closing round bracket (открывающая/ закрывающая круглая скобка) [ ] square brackets (квадратные скобки) Вот теперь мы готовы слушать (аудио добавлю!), понимать и записывать примеры под диктовку — осталось только научиться решать их 🙂 Давайте попробуем записать первый пример, следуя инструкции на английском языке (совсем скоро научусь и выложу аудио :)) Случайно натолкнулась на этот пример, который будто бы озадачивает многих) Присылайте ответы — проверим, так ли это на самом деле! Позже выложу ссылку, где увидела это фото: там дается подробное объяснение, благодаря которому каждый вспомнит о своих школьных годах … Go! (Поехали! Вперед!) И чуть усложним задачу: запишите следующий пример, не глядя на записанное ниже, а читая инструкции на английском языке 🙂 Подобные упражнения помогут быстрее научиться понимать на слух английскую речь, читать про себя и вслух — так мы обязательно делаем, когда решили очередной пример! _____________________________ Key [ki:]: В первом примере у всех, думаю, получилось 12 🙂 Уверены, что второй пример под диктовку записали правильно? Проверим: (39 — 27) : 2 + 3 (44 — 24) — 5 · 4 : 2 = … OK😊 В выражениях со скобками сначала всегда выполняем действия в скобках: 39-27=12, 44-24=20, затем действия второй ступени (умножение и деление) по порядку слева направо: 12:2=6, 3·20=60, 5·4=20, 20:2=10, а после этого действия первой ступени (сложение и вычитание) 6+60-10 = 56.
